error_outline 어려운 심화 문법을 배우고 고등 모의고사를 미리 풀어보는 것도 좋은 고등 준비입니다. 다만 그보다 먼저 기초 문법이라도 고등에서 실제로 꺼내 쓸 수 있어야 합니다. 배운 문법을 활용해 문장을 정확히 해석하고, 어법을 판단하고, 직접 문장을 만들어보는 과정까지 연결되어야 합니다.
충분한 어휘량도 반드시 필요합니다. 고등학교에 올라가면 어휘 수준과 학습량이 크게 높아지기 때문에 중학교 때부터 꾸준히 어휘량을 늘려놓아야 합니다.
포피엠은 문법·독해·영작·어휘의 기본기를 충분히 갖추고, 학생의 수준에 따라 심화 문법과 고등 독해까지 확장해 나가는 것을 제대로 된 고등 준비라고 생각합니다.

error_outline 중등에서 무엇을 가르칠지를 중등 과정 안에서만 판단하지 않고, 고등부 커리큘럼까지 함께 고려하여 수업과 교재를 구성합니다.
고등부에서 사용하는 자체 교재 중 필요한 내용은 수준에 맞게 중등 수업에 활용하고, 중·고등부 선생님들이 지속적으로 소통하며 고등학교 진학 전에 미리 갖춰야 할 부분을 중등 수업에 계속 반영하고 있습니다.

이러한 연계 속에서 중등부부터 시작해 예비고1을 거쳐 포피엠 고등부까지 계속 수강하는 학생들도 많습니다. 실제로 2025년 중3 재원생 중 타지역 진학 등 포피엠에서 수업하지 않는 고등학교로 진학한 경우를 제외하면 80% 이상이 포피엠 고등부 과정으로 이어졌습니다.
또한 2026년 1학기 장기고1 기말고사에서 1등급을 받은 포피엠 재원생 17명 중 8명(47%)이 중등부부터 포피엠에서 공부해 온 학생들이었습니다.

error_outline 입시영어를 처음 체계적으로 시작하는 중1·2 학생부터 고3 모의고사를 풀 수 있는 최상위권 학생까지 다양한 수준의 학생들이 수강하고 있습니다.

현재 실력에 맞는 과정에서 시작할 수 있도록 문법의 가장 기초적인 개념을 배우는 워밍업 알파반부터 고등 내신과 수능 수준의 영어까지 다루는 프리미어반까지, 학년과 수준에 따라 총 10개의 레벨로 세분화하여 운영합니다.

어느 단계에서 시작하더라도 문법·독해·영작·어휘의 기본기를 중요하게 다룹니다. 기초 단계에서는 문법 용어와 문장 구조부터 차근차근 익히고, 실력이 올라갈수록 배운 내용을 정확한 해석과 어법 판단, 영작에 활용하며 고등 수준의 영어까지 단계적으로 확장합니다.

error_outline 포피엠입시영어학원은 고등부 입시영어를 전문으로 하는 학원입니다. 그래서 중등부 역시 현재 중학교 시험만을 목표로 수업하지 않습니다.
문법·독해·영작을 서로 연결해 배우고, 중등에서 익힌 내용을 고등에서도 실제로 활용할 수 있는 영어 실력을 만드는 것을 목표로 합니다.
학생의 현재 수준에 따라 기초부터 고등 상위권 과정까지 세분화된 레벨로 수업하며, 중3 이후에는 포피엠 고등부 과정으로 자연스럽게 연결됩니다.

error_outline 네. 학교별 수업공간 외에도 학생들이 클리닉이나 자습에 사용할 수 있는 공간을 여러 곳 운영하고 있습니다.
학생들이 공부하는 동안 필요한 경우 질문하거나 학습지도를 받을 수 있도록 조교 및 관리 인력이 배치된 공간을 운영합니다.

error_outline 부족한 과제와 단어는 다시 수행하도록 지도합니다.
학생이 학습량에 적응할 수 있도록 필요한 경우 분량을 조절하면서 지속적으로 수행 여부를 확인합니다.
그럼에도 학습기준을 반복해서 지키지 않는 경우에는 담당 선생님의 지도와 학부모 상담을 통해 상황을 공유하고 개선하도록 관리합니다.
충분한 지도 이후에도 개선되지 않아 정상적인 수업 참여가 어렵다고 판단되는 경우에는 학원의 학생관리 기준에 따라 수강 지속 여부를 논의할 수 있습니다.

error_outline 정해진 범위를 암기한 뒤 등원할 때마다 단어시험을 진행합니다.
기준에 미달하면 재시험을 진행하며, 당일 재시험에서도 통과하지 못한 경우에는 별도의 일정을 정해 해당 범위를 완료하도록 합니다.

error_outline 숙제량은 학년과 수업내용, 시험기간 여부에 따라 달라집니다.
문제를 많이 푸는 것 자체보다 수업에서 배운 내용을 제대로 복습하고 적용하는 데 집중합니다.
어휘, 수업 복습, 문제풀이 등 필요한 과제를 부여하며 시험기간에는 학교별 준비상황에 따라 학습량이 늘어날 수 있습니다.

error_outline 네. 학생의 수업 이해도, 과제 수행, 시험 결과, 반편성 및 앞으로의 학습방향에 대해서는 담당 선생님과 상담할 수 있습니다.
수납, 휴원·퇴원, 시간표 등 행정적인 사항은 행정실에서 안내하고, 학습에 관한 상담은 실제 학생을 가르치는 담당 선생님이 진행합니다.

error_outline 네. 수업 진도와 과제 수행, 단어시험 결과 등 학습과 관련된 내용을 수업결과문자를 통해 학부모님께 안내합니다.

error_outline 네. 학생이 등원과 하원 시 학원의 키오스크 또는 출결패드에 직접 출결을 기록하면 등록된 학부모 연락처로 즉시 문자가 발송됩니다.
이후 담당 선생님이 작성하는 수업결과문자에서도 학생의 실제 출결 여부를 다시 확인합니다.
정확한 안내를 위해 학생이 등·하원 시 직접 출결을 기록하는 습관도 함께 지도합니다.

error_outline 네. 오히려 이런 학생일수록 선생님이 먼저 살펴야 할 부분이 많습니다.
모든 학생이 모르는 것을 바로 질문하거나 도움이 필요하다고 표현하지는 않습니다.
정규수업에서는 학생의 표정과 반응, 답변과 문제풀이 과정을 살피고, 클리닉에서는 오답과 개별 문제풀이를 통해 이해 정도를 다시 확인합니다.
학생이 먼저 말을 꺼내기 어려워하면 선생님이 먼저 질문하고 확인하면서 필요한 도움을 받을 수 있도록 합니다.

error_outline 정규수업에서의 이해도와 문제풀이, 과제 수행, 단어시험, 클리닉에서의 오답 등을 지속적으로 확인합니다.
내신기간에는 별도의 중간점검을 통해 시험 준비상태를 확인하고, 시험이 끝나면 학생과 1:1 상담을 통해 결과와 준비과정을 점검합니다.

error_outline 고등부는 별도의 획일적인 정원을 두고 있지 않습니다.
학교와 학년별 재원 규모에 따라 5명 이하의 소규모 반부터 20명 내외의 반까지 다양하게 운영되며, 재원생이 많은 일부 학교·학년은 30명대의 반도 운영됩니다.

error_outline 네. 처음에는 새로운 환경을 낯설어하는 학생도 있습니다.
하지만 수업은 학교별 담당 선생님이 계속 맡고, 클리닉에서는 학생의 과제와 오답, 질문을 개별적으로 확인하기 때문에 학원 전체 규모와 관계없이 학생이 담당 선생님과 꾸준히 관계를 만들어갈 수 있습니다.
새로운 환경에 바로 적극적으로 나서지 못하는 학생도 있으므로 학생의 반응과 적응 상태를 살피면서 자연스럽게 수업과 학원생활에 익숙해질 수 있도록 돕습니다.

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error_outline 네. 포피엠은 학생관리를 선생님의 기억이나 개인적인 방식에만 맡기지 않고 정해진 시스템으로 운영합니다. 학교별 3년 담임제와 클리닉을 기본으로 출결, 과제, 단어시험, 학습상황 안내를 지속적으로 확인합니다. 내신기간에는 별도의 중간점검을 실시하고, 시험 후에는 담당 선생님과 학생의 1:1 상담을 진행합니다.

학생 수가 많아져도 동일하게 작동할 수 있도록 여러 단계의 관리 시스템을 갖추고 있습니다.

error_outline 학생의 학교와 학년을 확인하신 후 학원으로 연락해주시면 현재 수강 가능한 반과 상담 일정을 안내해드립니다.

포피엠입시영어학원 I 031-991-1199 / 010-2700-1159

error_outline 네. 포피엠에서는 예비고1 예상등급 진단평가를 통해 어휘·문법·독해 등 고등영어에 필요한 실력을 확인합니다.
여기에 기존 재원생들의 진단결과와 이후 실제 고등학교 성적 데이터를 함께 참고하여 지망 고등학교 진학 후 현실적인 예상등급 범위와 그 성적을 높이기 위해 필요한 학습과정을 설명합니다.

error_outline 포피엠 예비고1 과정은 12월부터 본격적으로 시작합니다.
예비고1 모집을 위해 개강을 지나치게 앞당기기보다, 현재 수강 중인 고1·2 학생들의 2학기 기말고사까지 책임 있게 마무리한 뒤 예비고1 과정을 시작합니다.
수업 시작 전 예비고1 예상등급 진단평가와 개별상담을 통해 현재 영어실력과 고등학교 진학 후 예상되는 위치를 확인하고, 학생별로 필요한 고등 준비 방향을 안내합니다.
이후 고등학교 입학 전까지 어휘·문법·구문·독해 등 고등영어에 필요한 기본기를 준비합니다.
정확한 진단평가와 개강 일정은 매년 별도로 안내합니다.

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error_outline 내신대비 진행 정도와 수강 가능한 자리를 확인한 후 등록 여부를 안내합니다.
등록이 가능한 경우에도 이미 진행된 내신수업은 영상으로 모두 보강해야 합니다.
내신대비는 늦게 시작한다고 공부해야 할 내용이 줄어드는 과정이 아닙니다. 현재 수업을 따라가면서 지나간 수업까지 동시에 보강해야 하므로 오히려 학생의 부담이 커질 수 있습니다.
따라서 가능하다면 학교별 내신대비 시작 일정에 맞춰 첫 수업부터 빠짐없이 참여하는 것을 권장합니다.
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error_outline 고등학생에게는 이미 학교 내신등급과 전국 단위 모의고사라는 비교적 신뢰할 수 있는 학습지표가 있습니다.
학교별 난이도와 평가방식의 차이가 커 학교 점수만으로 실제 영어실력을 판단하기 어려운 중학생과 달리, 고등학생은 내신등급과 모의고사 성적을 함께 확인하면 현재 위치를 보다 객관적으로 파악할 수 있습니다.
여기에 상담을 통해 기존 학습과정과 문제풀이 방식까지 확인합니다.
따라서 고등부에서는 별도의 단회성 입학시험보다 학생의 내신·모의고사 자료와 상담 결과를 종합해 현재 수준을 진단합니다.

error_outline 현재 학생이 영어를 어떤 방식으로 공부하고 있는지, 어떤 부분에서 점수를 잃고 있는지, 어휘·문법·독해·학습습관 중 무엇이 문제인지 등을 확인합니다.
상위권 학생이라면 1등급이나 만점을 막고 있는 약점, 현재 성적이 낮은 학생이라면 성적을 올리기 위해 가장 먼저 해결해야 할 문제를 찾습니다.
그리고 확인된 문제에 맞춰 해결방법과 앞으로의 공부법까지 구체적으로 제시합니다.

error_outline 학생과 학부모가 함께 참석하는 것을 원칙으로 합니다.
학생에게는 현재 영어학습에서 무엇이 부족하고 앞으로 어떤 공부가 필요한지를 직접 설명하고, 학부모님께는 현재 상태와 수업방향, 학원의 관리방식을 함께 설명합니다.
학생·학부모·학원이 같은 방향을 이해한 상태에서 수업을 시작하기 위해서입니다.
다만 부모님이 타지역에 거주하는 등 함께 방문하기 어려운 사정이 있는 경우에는 사전에 말씀해주시면 학부모 전화상담 등 가능한 방법을 안내합니다.

error_outline 네. 포피엠은 신규 등록 전 상담을 원칙으로 합니다.
같은 학교, 같은 등급의 학생이라도 그 성적을 받는 이유와 앞으로 필요한 공부는 다를 수 있습니다.
학생의 현재 학습상태와 공부방법을 먼저 확인하고 필요한 방향을 설명한 뒤 수업을 시작합니다.

error_outline 학원에 문의해 학생의 학교와 학년을 알려주시면 먼저 수강 가능한 반을 확인합니다.
이후 입학상담을 통해 현재 성적과 학습방법, 필요한 학습방향을 확인하고 적절한 수업을 안내한 뒤 등록을 진행합니다.

error_outline 정규수업이나 방학특강은 학생의 학습목적과 수업내용이 맞는 경우 수강할 수 있습니다.
다만 포피엠이 별도의 학교별 내신반을 운영하지 않는 학교의 학생은 내신대비 기간에는 수강이 어렵습니다.

error_outline 학교와 학년별로 개설된 반과 현재 수강 가능 인원이 다르기 때문에 학원에 문의해주시면 확인해드립니다.
장기고, 운유고, 운양고, 김포제일고, 솔터고, 호수고는 학교·학년별 시간표에 따라 수강 가능한 반을 안내합니다.

error_outline 결석 시에는 반드시 학부모님께서 학원으로 연락해 주셔야 하며, 학생이 직접 전달한 결석 연락은 인정되지 않습니다.
결석한 수업은 학원 홈페이지에서 해당 수업의 온라인 강의로 영상 보강할 수 있습니다.
온라인 강의는 필요한 경우 복습용으로도 활용할 수 있습니다.

error_outline 네. 사전에 준비할 수 있는 수행평가에 한해, 필요한 학생의 영작이나 발표문 등을 확인하고 첨삭을 도와줍니다.
학생이 직접 준비하는 것을 원칙으로 하며, 학원에서 내용을 대신 작성하거나 완성해주지는 않습니다.

error_outline 학교별 시험 일정에 따라 차이가 있지만, 보통 중간·기말고사 약 4주 전부터 학교별 내신대비를 시작합니다. 학교별 정확한 내신대비 시작 일정은 포피엠입시영어학원 블로그를 통해 확인할 수 있습니다.

error_outline 네. 시험기간에는 학교별·교과서별 시험 범위와 출제 특성에 맞춰 내신대비 수업을 진행합니다.
평소에는 고등까지 이어지는 영어 기본기를 공부하고, 내신기간에는 학교 시험에 맞춰 수업 과정이 전환됩니다.

error_outline 네. 정규수업 중에도 질문할 수 있으며, 특히 클리닉에서는 문제를 풀면서 개별적으로 질문하고 피드백을 받을 수 있습니다.
수업에서 이해하지 못한 내용을 그대로 두지 않고 확인할 수 있도록 운영합니다.

error_outline 네. 학생의 학습 상황에 따라 클리닉 시간이 평소보다 길어질 수 있습니다.
단어시험 준비가 충분하지 않거나 과제 수행이 미흡한 경우, 또는 정규수업에서 배운 내용에 대한 이해가 부족해 추가 설명과 문제풀이가 필요한 경우에는 필요한 학습을 마무리한 후 귀가하도록 지도하고 있습니다.

error_outline 금요일 클리닉은 보통 1시간 30분~2시간 내외로 진행됩니다.

error_outline 네. 주 2회 정규수업 + 주 1회 담임 클리닉을 하나의 수업 과정으로 운영합니다.
금요일 클리닉도 정규 학습 과정에 포함되며, 클리닉 시간은 학생 일정에 따라 선택할 수 있습니다.

error_outline 한 주 동안 수업에서 배운 내용에 대한 문제풀이와 오답 점검을 진행합니다.
틀린 문제를 다시 고치고, 필요한 부분은 담임 선생님에게 직접 피드백과 첨삭을 받습니다.

error_outline 숙제량은 학년과 반의 수준, 수업 내용에 따라 달라집니다.
포피엠은 영어 문제를 많이 푸는 것 자체가 실력을 높여준다고 생각하지 않습니다. 선생님이 충분히 설명하고 풀이하며, 학생이 틀린 이유까지 확인할 수 있는 학습량을 기준으로 과제를 정합니다.
수업 내용을 복습하고 적용하는 과제가 주어지며, 단어시험 준비가 주요 과제 중 하나입니다. 주 1회 듣기 과제도 진행합니다.

error_outline 단어 암기와 반복 학습은 클래스카드 앱을 활용한 과제로 미리 학습해 옵니다. 클래스카드 과제 완료 여부를 담임 선생님이 확인한 후 학원에서 지필시험에 응시합니다.
지필시험은 영어를 보고 뜻을 쓰는 영→한과 우리말을 보고 영어를 쓰는 한→영을 모두 평가하며, 기준에 미달한 경우에는 재시험을 진행합니다.
포피엠 자체 단어장인 「점」과 「선」 시리즈를 학생의 어휘 수준에 따라 단계적으로 학습하며, 시험 결과는 학부모님께 문자로 안내합니다.

error_outline 등원 시마다 단어시험을 봅니다.
하루 학습량은 사용하는 단어장과 학생의 단계에 따라 다르게 설정됩니다.
단어장을 끝내는 것보다 실제로 기억하고 있는지를 중요하게 보기 때문에 각 과정이 끝나면 어휘평가를 거쳐 다음 단계로 넘어갑니다.

error_outline 학생의 학년과 레벨에 따라 다릅니다.
중등 기본기를 먼저 갖춰야 하는 학생에게 고등 모의고사를 무리하게 적용하지 않으며, 고등 학습이 가능한 단계의 학생들은 수업이나 평가에서 고등 수준의 지문과 모의고사를 활용합니다.

error_outline 정규수업은 월·수 또는 화·목 중 선택할 수 있으며, 금요일에는 모든 학생이 담임 클리닉에 참여합니다.
월·수와 화·목은 동일한 수업이 진행되므로 필요한 경우 요일을 변경하여 수강할 수 있습니다.
정규수업은 약 1시간 30분의 강의와 약 30분의 단어시험으로 진행됩니다. 금요일 클리닉 시간은 담임 선생님과 상의하여 학생 일정에 맞게 결정합니다.

error_outline 네. 정규수업에서는 문법과 독해를 함께 공부하며 영작 훈련도 병행합니다. 듣기는 과제로 진행합니다.

error_outline 중학교 시험 성적과 포피엠의 레벨이 항상 일치하지는 않습니다.
학교 시험에서 100점을 받더라도 문법·어휘의 체계, 문장을 정확하게 해석하는 능력, 배운 문법을 실제로 활용하는 능력에서 보완이 필요한 경우가 있습니다.
포피엠은 중학교 내신 성적을 학생의 현재 학습 상태를 판단하는 하나의 기준으로 참고하며, 입학테스트와 상담을 통해 문법·어휘·독해·영작 실력을 종합적으로 확인한 후 반을 배정합니다.

error_outline 학교 내신 점수만으로 어느 반에 배정될지를 미리 예상하기는 어렵습니다..
중학교에서 90점 이상의 성적을 받는 학생이라면 현재 학교 과정은 잘 수행하고 있다고 볼 수 있습니다. 다만 중학교 영어시험은 고등학교에 비해 난도가 낮고 평가하는 내용도 훨씬 단순합니다. 같은 90점대 학생이라도 문법 체계, 어휘량, 문장 해석력, 영작 능력을 확인해보면 실력 차이가 상당히 크게 나타납니다.

error_outline 네. 학생이 최대한 안정적으로 수업을 따라올 수 있도록 돕는 것이 중등부 관리의 중요한 역할입니다.
입학테스트와 상담을 통해 현재 수준에 맞는 반을 배정하고, 이후에도 정기적인 레벨 분반과 담임 선생님의 학생 평가를 통해 학습 상황을 계속 확인합니다.
정규수업에서 부족했던 부분은 클리닉에서 다시 확인하고, 단어 학습 역시 별도의 암기·복습 프로그램을 활용해 관리합니다.
학생이 어려움을 겪고 있다면 반의 수준, 과제 수행, 어휘 학습 등 어디에서 문제가 생기고 있는지를 확인하고 필요한 부분을 보완합니다.
그래서 포피엠 중등부에서는 수업이 너무 어렵고 벅차서 따라가지 못해 그만두는 경우는 거의 없습니다.

error_outline 정기 반편성고사와 평소 학습 상황을 종합해 다음 단계의 수업을 충분히 소화할 수 있다고 판단될 때 상위 레벨로 이동합니다.

error_outline 학기별로 정기 반편성고사를 실시합니다.
정기 평가 외에도 평소 수업에서 확인되는 이해도와 학습 상황, 담임 평가 등을 종합하여 필요한 경우 수시로 반을 조정할 수 있습니다.

error_outline 신규 학생은 입학테스트와 정밀 상담을 통해 학생의 현재 영어 실력과 고등 준비 정도를 기준으로 반을 편성합니다.
학교 내신 성적과 함께 문법, 어휘, 독해, 영작 및 기존 영어 학습 과정 등을 종합적으로 살펴봅니다.

error_outline 중1·2는
워밍업 알파 → 도약 → 워밍업 베타 → 비상 → 심화
중3은
중등완성 → 고등기본1·2 → 고등고급 → 프리미어
과정으로 운영합니다.
중등 기본기를 만드는 단계부터 고등 기초·내신·수능까지 학생의 현재 영어 실력과 고등 준비 정도에 따라 단계적으로 확장됩니다.

error_outline 학습에 집중할 수 있도록 수업 및 학습 시간에는 휴대폰 사용을 제한합니다.

error_outline 과제와 단어 학습은 수업만큼 중요한 학습 과정이기 때문에 지속적으로 수행 여부를 확인합니다.
부족한 부분은 다시 수행하도록 지도하고, 반복적으로 학습 기준을 지키지 못하는 경우에는 포피엠 학생 관리 규정에 따라 경고 및 학부모 상담을 통해 개선할 수 있도록 지도합니다.
충분한 지도와 상담 이후에도 지속적으로 개선되지 않아 정상적인 수업 참여가 어렵다고 판단되는 경우에는 수강 지속 여부를 함께 논의할 수 있습니다.

error_outline 네. 학생의 수업 이해도, 과제 수행, 학습 상황, 반편성 및 앞으로의 학습 방향에 대해서 평소 학생을 직접 수업하고 관리하는 담임 선생님과 상담하실 수 있습니다.
수납, 반 이동, 휴원·퇴원 등 출결 및 행정 관련 사항은 행정실에서 관리합니다.

error_outline 매 등원 후 발송되는 수업 문자를 통해 기본적인 학습 상황을 확인하실 수 있습니다.
특히 신규 학생은 첫 수업 후 약 2주가 지나면 담임 선생님이 학부모님께 전화 상담을 드려, 수업 적응 상황과 학습 상태를 안내합니다.
이후에도 정기적인 평가와 반편성고사를 통해 실력 변화를 확인하며, 필요한 내용은 담임 선생님과 상담하실 수 있습니다.

error_outline 네. 매 등원마다 출결, 수업 진도, 과제 내용과 기한, 단어시험 결과를 학부모님께 수업결과문자로 안내합니다.

error_outline 걱정하지 않으셔도 됩니다.
모든 학생이 먼저 손을 들고 질문하거나 모르는 것을 적극적으로 표현하지는 않습니다. 그래서 말이 없는 학생이 이해하고 있는지, 어려움을 겪고 있는지를 알아차리는 것 역시 선생님의 중요한 역량이라고 생각합니다.
정규수업에서는 학생들의 표정과 반응, 답변과 문제풀이 과정을 살피고, 담임 클리닉에서는 개별 문제풀이와 오답을 통해 이해 정도를 다시 확인합니다.
먼저 질문하는 학생에게만 관심이 집중되지 않도록 조용한 학생에게도 선생님이 먼저 질문하고 확인하면서 수업 안으로 끌어들이는 것을 중요하게 생각합니다.

error_outline 반별 최대 정원은 10~12명으로 상이하며, 평균적으로 약 5~6명 내외의 학생이 함께 수업하고 있습니다.

error_outline 포피엠에서 자체 제작한 시험으로, 학년과 학기별로 다른 시험지를 사용하며 약 40~50분이 소요됩니다.
중등 영어의 기초 개념부터 고등 유형의 적용 능력, 영작과 독해력까지 학생의 현재 영어 실력을 폭넓게 확인합니다.
학생이 손도 대지 못할 정도로 어렵게 만든 시험은 아닙니다. 현재 알고 있는 부분과 부족한 부분을 확인하고 앞으로 어떤 공부가 필요한지를 판단하기 위한 진단평가에 가깝습니다.
테스트가 끝나면 결과를 바탕으로 바로 상담을 진행합니다.

error_outline 학원으로 상담을 신청해주시면 입학테스트와 상담 일정을 안내해드립니다.
테스트 결과와 기존 학습 상황을 함께 확인하여 현재 수준을 진단하고, 앞으로의 공부 방향과 적절한 반을 안내합니다.

error_outline 네. 포피엠의 입학 상담은 학생과 학부모가 함께 참석하는 것을 원칙으로 합니다.
학생에게는 현재 영어 실력과 앞으로 해야 할 공부를 이해시키고, 학부모님께는 진단 결과와 반편성 이유, 향후 학습 방향을 설명드립니다.
학생과 학부모, 학원이 같은 방향을 이해한 상태에서 수업을 시작하는 것이 이후 학습 관리에도 도움이 됩니다.

error_outline 포피엠 중등부는 중학교 1학년부터 3학년까지 수강할 수 있습니다.
예비중1인 초등학교 6학년 학생은 11월부터 입학테스트와 상담이 가능하며, 12월부터 예비중1 과정이 시작됩니다.

error_outline 네. 포피엠은 신규 등록 전 상담을 원칙으로 합니다.
같은 학교, 같은 성적의 학생이라도 영어를 공부해 온 과정과 부족한 부분이 다르기 때문에 현재 상태를 정확히 확인한 뒤 수업을 시작합니다.

error_outline 네. 수강 가능한 반이 있다면 과정 도중에도 입학할 수 있습니다.
정규과정의 경우 학생의 현재 수준에 따라 워밍업반 등의 단기 프로그램을 통해 필요한 문법 기초를 먼저 익힌 뒤 정규반으로 연결하기도 합니다. 본 수업의 이해도를 높여 수업 참여에 어려움이 없도록 하기 위한 과정입니다.
내신대비가 이미 시작된 이후에 등록하는 경우에는 진도 상황에 따라 지난 수업에 대한 영상 보강이 필요할 수 있습니다.

error_outline 포피엠 중등부는 2026년 기준 고창중, 장기중, 운양중, 푸른솔중, 모담중, 하늘빛중, 은여울중, 한가람중, 나래중 학생들이 수강하고 있습니다.
정규수업은 학교별 분반이 아닌 학년과 영어 수준에 따른 레벨별 수업으로 진행하며, 내신기간에는 학교별 시험 범위에 맞춰 내신대비를 진행합니다.
학교와 학년별로 수강 가능한 반과 시간표가 다르므로 학원으로 문의해주시면 현재 개설된 반과 수강 가능 여부를 확인해드립니다.

error_outline 중도 퇴원 시 수강료 반환은 관련 법령 및 교육청의 교습비 반환 기준에 따라 처리합니다.
반환금액은 학부모님께서 학원에 퇴원 의사를 전달해주신 날을 기준으로 산정하며, 해당 시점까지의 수업 진행 상황에 따라 결정됩니다.
월 총 교습시간의 1/2이 경과하기 전에는 관련 반환 기준에 따라 환불하며, 총 교습시간의 1/2이 경과한 이후에는 반환금액이 발생하지 않습니다.

error_outline 현재 포피엠입시영어학원은 김포페이 가맹점이 아니므로 김포페이 결제가 불가능합니다.

error_outline 수강료는 카드 또는 계좌이체로 납부할 수 있으며, 계좌이체 시 현금영수증 발행이 가능합니다.
학생이 학원에서 직접 편리하게 카드 결제할 수 있도록 키오스크도 준비되어 있습니다.

error_outline 월 중간에 입학하는 경우에는 수강 첫 달에 한해 실제 수강하는 횟수만큼 회차로 계산합니다.
해당 월에 예정된 전체 수업 횟수를 기준으로, 입학일 이후 실제로 수강하게 되는 횟수에 해당하는 금액만 납부합니다.
다음 달부터는 정상적으로 월납 기준이 적용됩니다.

error_outline 포피엠 중등부 수강료는 월 33만 원, 고등부 고1, 고2 수강료는 월 38만 원, 고3 수강료는 월 32만 원(주 2회) 입니다.
수업 횟수나 해당 월의 주차 수에 따라 달라지는 회차제가 아닌 월납 기준이며, 매월 1일이 정기 수강료 결제일입니다. 신규 학생은 첫 수업 전까지 수강료를 납부한 후 수강할 수 있습니다.

error_outline 네. 학교별 재원생 수에 따라 관리 기준이 달라지지는 않습니다.
해당 학교의 담당 선생님이 시험범위와 출제경향을 분석하고, 학교별 교재와 자료를 직접 준비하며 내신기간에는 학교 시험에 맞춰 수업합니다.
포피엠에서 운영하는 학교는 재원생 수와 관계없이 각각 하나의 학교 단위로 동일하게 준비하고 관리합니다.

error_outline 네. 포피엠 고등부 선생님들은 다른 학원 수업을 병행하지 않는 포피엠 전속 강사진입니다.
수업시간 외에도 담당 학교의 시험분석과 교재·자료 제작, 학생 상담과 클리닉 등 학교별 운영 전반을 함께 담당하며, 학교 일정과 수행평가도 확인하여 필요한 경우 빠르게 준비를 도와줍니다.
또한 선생님들이 포피엠에 상주하기 때문에 학생의 질문이나 추가 자료 요청, 보충이 필요한 상황에도 즉각 대응할 수 있습니다.
수업시간에만 만나는 강사가 아니라 평소에도 담당 학생과 학교를 계속 살필 수 있다는 점이 전속 강사진의 장점입니다.

error_outline 네. 학교별로 담당 선생님을 두고 운영합니다.
한 선생님이 여러 학교를 광범위하게 맡기보다 한 학교, 많아도 두 학교 이내를 담당하여 해당 학교의 학생과 시험에 지속적으로 집중할 수 있도록 합니다.

error_outline 포피엠 고등부는 장기고, 운유고, 운양고, 김포제일고, 솔터고, 호수고 학생들을 대상으로 학교별 수업을 운영합니다.

학교·학년별 개설반과 시간표는 시기에 따라 달라질 수 있습니다.

error_outline 한 학교의 학생들을 고1부터 고3까지 3년 동안 한 명의 담당 선생님이
쿼터 정규수업과 학교별 내신대비를 모두 이어서 지도하는 학교별 전담 시스템입니다.
같은 학교 학생들을 장기간 수업하면서 학생들의 성향과 학습상태를 세밀하게 파악하고,
해당 학교의 시험 유형과 학생들에게 필요한 실력을 쿼터 정규수업에서도 계속 준비할 수 있습니다.

error_outline 포피엠 고등부의 핵심은 한 학교를 오래, 깊게 준비할 수 있는 구조에 있습니다.
학교별 3년 담임제를 통해 내신대비뿐 아니라 쿼터 정규수업까지 같은 담당 선생님이 같은 학교 학생들을 장기간 지도합니다.
학교별 자체 교재와 자료를 제작하며, 시험기간에는 중간점검, 시험 후에는 학생 1:1 상담까지 이어집니다.
높은 완성도의 수업이 학교 분석, 교재, 학생관리까지 하나의 흐름으로 연결되어 있다는 점이 포피엠 고등부의 가장 큰 특징입니다.

error_outline 포피엠입시영어학원은 학교별 내신과 수능을 함께 준비하는 고등 영어 전문 학원입니다.
내신기간에는 각 학교의 시험범위와 출제경향에 맞춰 학교별 내신대비에 집중하고,
비내신 쿼터 정규수업에서는 어휘·구문·독해·어법의 영어 기본기를 쌓으며 수능을 준비합니다.
내신수업은 1등급, 특히 만점까지 받을 수 있는 수준을 기준으로 수업과 자료를 구성하며,
학생별로 부족한 부분은 클리닉과 개별 보완자료, 추가 학습 프로그램을 통해 보완합니다.

error_outline 결석한 수업은 해당 수업의 영상으로 보강합니다.
고등수업은 앞선 내용이 다음 수업과 연결되는 경우가 많기 때문에 결석한 내용을 놓치지 않고 보강해야 합니다.
특히 내신기간에는 진도가 빠르게 이어지므로 가능한 한 빠르게 영상 보강을 완료하도록 안내합니다.

error_outline 네. 정규수업 중에도 질문할 수 있으며, 특히 클리닉에서는 문제를 풀면서 개별적으로 질문하고 피드백을 받을 수 있습니다.

error_outline 네. 주로 여름·겨울방학을 활용해 학교별 특강을 운영합니다.
방학특강은 정규과정의 진도를 맞추기 위해 모든 학생이 반드시 들어야 하는 별도의 진도수업은 아닙니다.
방학 중에도 쿼터 정규수업은 정상적으로 진행됩니다. 특강은 정규수업과 별도로,
한 학기 동안 학생들을 가르치며 확인한 해당 학교 학생들의 약점이나 추가로 필요한 영역을 보완·심화하기 위해 운영합니다.



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error_outline 네. 단어시험 준비가 부족하거나 과제가 미완료된 경우, 오답이나 수업 이해도가 부족해 추가 설명과 문제풀이가 필요한 경우에는 2시간보다 더 진행될 수 있습니다.
그날 필요한 학습을 마치는 것을 기준으로 합니다.

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error_outline 약 2시간을 기준으로 운영합니다.
다만 정해진 시간만 채우고 끝나는 수업은 아니기 때문에 실제 종료시간은 학생의 학습상태에 따라 달라질 수 있습니다.

error_outline 클리닉은 정규수업에서 배운 내용을 학생이 실제로 이해하고 적용할 수 있는지 확인하는 시간입니다.
과제와 오답을 점검하고 필요한 문제를 추가로 풀며, 단어시험과 부족한 개념도 보완합니다.
필요한 경우 학생별 차등자료와 추가 학습을 진행합니다.

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error_outline 네. 시험이 끝난 후 담당 선생님이 학생과 1:1 개별상담을 진행합니다.
시험 점수와 함께 준비 과정에서 잘된 점과 부족했던 점, 실제 시험에서 틀린 이유, 공부방법이나 시간배분 문제 등을 확인합니다.
확인된 내용을 다음 정규수업과 다음 시험 준비에 반영하는 것까지가 포피엠의 내신대비 과정입니다.

error_outline 시험기간 중 별도의 중간점검을 진행합니다.
학생이 현재 어느 정도까지 준비되었는지, 어떤 어려움을 겪고 있는지, 남은 기간에 어떤 부분을 더 보완해야 하는지 확인합니다.
점검 결과에 따라 남은 기간의 학습량과 우선순위를 다시 조정해 시험일까지 부족한 부분을 보완합니다.

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error_outline 학교별 시험 일정에 따라 조금씩 다르지만 보통 중간·기말고사 약 5주 전부터 쿼터 정규수업을 마무리하고 학교별 내신대비를 시작합니다.
내신대비가 끝나면 다음 쿼터 정규수업으로 이어집니다.
정확한 시작 일정은 학교별 시험일정과 수업진도를 고려해 별도로 안내합니다.

error_outline 쿼터 정규수업을 마치고 내신대비가 시작되면 학교별 내신 집중수업으로 전환합니다.
같은 학년이라도 학교마다 요구하는 능력이 다르기 때문에 각 학교의 시험범위와 교과서·부교재·외부지문 등을 새롭게 분석하고,
해당 학교의 출제경향에 맞춰 어휘·문법·독해·서술형 등을 준비합니다.

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error_outline 네. 다만 고1에서는 모의고사 성적보다 학교 내신을 우선합니다.
고1 모의고사는 당장의 점수 자체에 큰 의미를 두기보다 수능 영어를 준비해가는 과정으로 활용합니다.
학생이 틀리는 원인이 어휘인지, 구문인지, 독해력인지, 문제풀이 방식인지 확인하고 이를 쿼터 정규수업에서 보완합니다.
학년이 올라갈수록 수능과의 연결성과 비중을 높여가며 준비합니다.

error_outline 네. 학교마다 시험에서 중요하게 다루는 영역과 학생들에게 반복적으로 나타나는 약점이 다릅니다.
담당 선생님이 해당 학교를 계속 지도하기 때문에 쿼터 정규수업에서도 담당 학교의 특성에 맞춰 어법, 고난도 독해, 서술형을 위한 문장분석 등을 지속적으로 반영합니다.
내신 5주 동안만 학교 시험을 준비하는 것이 아니라 쿼터 정규수업부터 다음 내신에 필요한 부분을 준비할 수 있다는 점이 학교별 3년 담임제의 큰 장점입니다.

error_outline 쿼터 정규수업의 중심은 수능 영어와 모의고사에 필요한 실력을 만드는 것입니다.
어휘를 기본으로 구문분석, 독해, 어법 등 고등영어의 주요 영역을 학년별 커리큘럼에 맞춰 학습하며,
처음 보는 지문도 스스로 읽고 판단할 수 있는 영어 실력을 만드는 데 집중합니다.

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error_outline 쿼터 정규수업과 학교별 내신대비 모두 포피엠 자체 제작 교재와 자료를 사용합니다.
쿼터 정규수업에서는 각 쿼터의 수업 목적에 맞춰 자체교재로 수능·구문·독해·어법 등을 학습합니다.
내신기간에는 각 학교의 시험범위와 출제유형을 분석해 학교별 내신교재와 추가 자료를 별도로 제작합니다.
시중교재 한 권을 여러 학교에 동일하게 적용하는 것이 아니라 수업 목적과 학교에 맞춰 교재와 자료를 직접 구성합니다.

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error_outline 고1·2는 주 2회 정규수업 + 주 1회 클리닉을 하나의 학습과정으로 운영합니다. 고3은 주 1회 정규수업 + 주 1회 클리닉으로 진행합니다.
고등학생에게 필요한 공부를 모두 학생의 자율적인 복습과 과제 수행에만 맡기기는 어렵습니다.
그래서 고1·2는 정규수업 사이에 클리닉을 두어 과제와 오답, 이해가 부족한 부분을 확인하고 필요한 학습을 완료하도록 합니다.
단어시험 역시 주 3회 등원에 맞춰 짧은 간격으로 반복하여 한 번에 많은 양을 몰아서 외우기보다 일주일 동안 공부의 흐름이 끊기지 않도록 관리합니다.
포피엠의 주 3회 등원은 학생이 일주일 동안 꾸준히 공부할 수밖에 없는 학습주기를 만들기 위한 구성입니다.

error_outline 학교와 학년별로 개설된 시간표에 따라 수업합니다.
같은 학교·학년 수업이 A·B반 등으로 운영되는 경우에는 학생 일정에 따라 가능한 요일을 선택할 수 있습니다.
정확한 수업 요일과 시간은 학교·학년별 시간표를 확인해주시면 됩니다.

error_outline 네. 쿼터 정규수업에서는 수능과 모의고사에 필요한 실력을 쌓고, 내신대비가 시작되면 학교 시험에 집중합니다.
특히 영어는 수시전형에서 수능최저등급을 확보하는 데 적극적으로 활용할 수 있는 과목이기 때문에
내신이 끝난 뒤에도 수능 대비를 꾸준히 이어갑니다.

error_outline 1년에 네 번 있는 비내신 정규수업 기간을 1Q · 2Q · 3Q · 4Q, 네 번의 쿼터로 운영합니다.
각 쿼터마다 그 시기에 학생들에게 가장 필요한 공통 학습목표를 설정하고, 학교와 학년, 반의 특성에 맞춰 수업을 진행합니다.
포피엠의 학교별 3년 담임제는 쿼터에도 동일하게 적용됩니다. 내신을 준비했던 담당 선생님이 쿼터 정규수업도 그대로 이어가며
필요한 영어 실력을 쌓고, 그 과정에서 다음 내신에 필요한 부분까지 자연스럽게 연결합니다.
각 쿼터의 마지막에는 QUARTER FINAL을 진행하여 학생들이 이번 쿼터에서 배운 내용을 얼마나 잘 익혔는지 확인하며 마무리합니다.

error_outline 포피엠 고등부의 연간 수업은 크게 쿼터(Quarter) 정규수업과 학교별 내신대비​로 나뉩니다.
쿼터기간에는 영어 기본기를 쌓고 수능을 준비하며, 내신시험 약 5주 전부터는 학교별 시험범위와 출제유형에 맞춘 내신대비로 전환합니다.
1년에 네 번의 쿼터 정규수업과 네 번의 내신대비를 반복하며, 1년 전체가 하나의 학습 사이클로 이어지도록 구성합니다.

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error_outline 학년별 시간표가 새롭게 편성되기 때문에 수업시간은 달라질 수 있습니다.
시간표를 편성할 때는 기존 재원생들의 수업 가능 요일과 학교 일정을 최대한 함께 고려하며, 동일 수업을 여러 반으로 운영하는 경우에는 가능한 요일을 선택할 수 있도록 구성합니다.
다음 학년의 정확한 시간표는 학년 전환 시 별도로 안내합니다.

error_outline 포피엠은 고1부터 고3까지 학교별 3년 담임제로 운영하기 때문에 학년이 올라가도 해당 학교 담당 선생님이 계속 수업합니다.
학년이 바뀌면서 반 구성이나 세부 시간표는 달라질 수 있지만 담당 선생님은 그대로 이어집니다.

error_outline 아니요. 바뀌지 않습니다.
정규기간부터 해당 학교 학생들을 지도해온 담당 선생님이 그대로 내신대비까지 이어갑니다.
평소 학생을 가르치며 파악한 강점과 약점을 그대로 내신대비에 연결할 수 있습니다.

error_outline 같은 학교·학년의 A·B반은 수업내용과 진도가 동일하기 때문에 다른 요일의 반으로 변경할 수 있습니다. 클리닉 역시 가능한 시간 안에서 조율할 수 있습니다.
다만 임의로 변경할 수는 없으며, 변경이 필요한 경우 미리 학원에 문의해주시면 현재 반 상황을 확인한 후 안내합니다.

error_outline 네. 현재 성적만으로 수강 여부를 결정하지 않습니다.
입학상담을 통해 학생이 현재 어떤 문제를 가지고 있는지, 수업을 따라가기 위해 무엇을 보완해야 하는지와 필요한 학습을 실제로 수행할 수 있는지를 먼저 확인합니다.

error_outline 먼저 학생이 어떤 부분에서 어려움을 겪고 있는지 확인합니다. 어휘 부족인지, 문법·구문 기본기가 부족한지, 과제 수행이나 복습의 문제인지에 따라 필요한 보완방식도 달라집니다.
클리닉의 학생별 차등자료, 아카이브(Arch!ve) 등의 보조 학습 프로그램, 필요한 경우 방학특강 등을 활용해 부족한 부분을 보완합니다. 추가적인 집중 지도가 필요한 학생은 원장 1:1 PT를 통해 학습방법과 부족한 영역을 직접 교정하기도 합니다.

실제로 정규수업 적응에 어려움이 있었던 학생들이 이러한 보완과정을 거쳐 수업에 안정적으로 적응한 사례들도 많습니다.
수업의 수준을 낮추기보다 학생이 높은 수준의 수업을 소화할 수 있도록 필요한 지원을 추가합니다.

error_outline 아닙니다. A·B반은 기본적으로 실력분반이 아니라 같은 학교·학년의 동일한 수업을 다른 요일에 운영하는 반입니다.
수업내용과 진도, 사용하는 교재가 동일하기 때문에 학생 일정에 맞춰 요일을 선택할 수 있습니다.
학교·학년별 운영 상황에 따라 별도의 분반이 필요한 경우에는 해당 학생들에게 따로 안내합니다.

error_outline 고등부는 동일 학교·학년을 기준으로 반을 편성합니다.
정규기간부터 같은 학교 학생들과 담당 선생님이 함께 수업하고, 내신기간에도 같은 담당 선생님과 반에서 해당 학교 시험을 준비합니다.